临近复课，护理系教师张萌在下楼梯时不慎将脚踝扭伤，造成了行动不便。为不影响线下教学，她经过加压绷带的简单固定，“一蹦一跳”来到了课堂。

        张萌老师想到护理竞赛其中一项参赛项目就是“脚踝扭伤患者的护理”，她就“跳着”上了4楼，来到竞赛集训室当起了SP病人，忍着疼痛让选手逐一在受伤的右踝上做着手法检查和包扎练习，让选手对参赛的项目有了新的认识。

        “你脚都扭伤了，干嘛不在家休息”有人疑惑，“学生已经上了2周多网课，一定想动手实操了”她理所当然。“你走都走不成，干嘛还上4楼？”有人不解，“我现在正好是个标准化病人呀！”她自我解嘲。“你是不是想让选手帮你包扎呀？”有人调侃，“那不是正好双赢”。

        张萌老师是学院众多可爱教师中的代表，她没有把自己的伤痛当成借口，而是理所当然的认为“轻伤不下火线”，任何情况不能耽误为学生上课的治学态度，是学院良好教学秩序的保障。她并没有多么显著的成就，但她一心为学生，始终把学校荣誉放在首位，无私奉献的精神让人肃然生敬。