为了迎接学校组织的2023-2024学年第一学期教学质量检查，深入了解本学期教学运行情况，检查发现教学管理和教学质量保障等方面存在的问题，护理系于12月19日-24日开展教学质量自查，12月25日-29日开展系部展评。

        自查内容包括日常教学秩序检查、计划、教案、教师队伍建设、新进教师帮扶培养、教研活动开展情况，学生作业，优秀笔记等。此次自查共收到计划132份、教案58份、学生作业（含实验报告）1000余本、优秀笔记300份，各个教研室组织教研活动共计42次、参与新进教师帮扶、带教93人次。

        教案整体呈现出书写工整规范、教学环节齐全、条理清晰、注重课堂教学设计、合理安排教学内容等特点。学生作业和笔记结构清晰、层次丰富、严谨细致，展示了护生的努力和成果。

        此外，一些新颖的作业形式，比如思维导图作业，不仅遵循了书本知识，还展示了独特的创意和新颖的思维方式；文件夹式作业，一人一档案，既利于保存，又有利于跟踪学生的成长和进步。在展评现场，老师们认真翻阅，细细品味，在交流过程中互相对照，查找不足，积极借鉴优秀经验。

        此次展评活动旨在以展促学，以评促教。在促进教师规范教学的同时，也为老师们提供了良好的学习和交流平台，在观摩学习的同时，反思自己在教学组织上存在的问题，进而提高自己的教育教学技能。借助这次展评活动，护理系主任贾欣寄语护理系教师继续坚持认真备课，积极打造高效课堂，共同助推护理系教学工作再上新的台阶。