一、专家考评

1.评价小组成员组成：

系部主任、书记+部门负责人+教研室主任+高级职称教师。

2.康复系评价小组成员：

李立国、王玉华、崔宇炜、张玥、王萌瑶、付红光、肖红恩、朱文慧、陈梅、曹伶俐、陈晓敏。

3.具体评价人员根据课表安排从小组成员中选择。

4.评价小组负责内容：课堂听课+教学资料（教案、教学计划）评分。

5.听课安排

（1）内容：被听课人员任选每学年所担任课程中的一门课程，1学时；

（2）顺序：由系部统一安排并至少提前一天告知被听课人员；

（3）反馈：评价小组成员应在1周内向被听课人员反馈听课情况。

二、同行互评

1. 每位教师每学年至少听课10次（评价本教研室人员5次+其他教研室人员5次；其中跟着评价小组听课不少于2次）；

2.听课得分：按听课次数占应听次数的百分比以及听课记录计分；

3.被听得分：其他教师对本人评价分数的平均值；

4.只有一学期课的按照学年标准减半考核。

三、学术活动

1.每学期至少参加校级学术活动1次（2分/次）；

2.每学期至少参加系部教学活动3次（1分/次）；

四、学生评价

五、教学秩序

1.由教务处提供；

2.出现教学事故者，其教学质量综合考评等级不得为良好及良好以上。

六、考评等级评定

1.等级：

（1）优秀：综合考评成绩＞90分，根据学校分配的优秀指标，按照综合考评成绩高低顺序选取优秀人员；

（2）良好：综合考评成绩＞85分；

（3）合格：综合考评成绩＞80分；

（4）不合格：综合考评成绩＜80分。

2.考评不合格者处理方法

（1）考评不合格者，系部降低本人教学工作量，制定专门人员进行帮扶指导；

（2）连续两年不合格者，暂停教学工作，学习培训至少1个学期且经过试讲合格后方可重新开展教学工作。

注：教学质量综合考评成绩达到良好以上者方具备评选学校优秀教师资格。

                                                                                                                                                                                            康复系