为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进思政课课堂教学质量提升行动，精准把脉思政课堂教学现状，切实发挥思政课铸魂育人主渠道作用，5月14日上午，副校长闵玉涛深入马克思主义学院教学一线，先后听取学院杨航、尹月、刘苏三位思政课教师授课，随堂观摩课堂教学、察看师生互动、调研教学成效，党委宣传部部长、马克思主义学院党总支书记涂俊礼和无课教师一起陪同听课。

课堂上，闵玉涛副校长全程认真听课，细致记录授课教师的教学设计、理论阐释、案例选取、课堂互动、语言表达等教学环节，重点关注教师对党的创新理论的讲解深度、理论与卫生健康职业教育实际的结合度，以及课堂对青年学生思想引领、价值塑造的实际成效，仔细观察学生听课状态、课堂参与度和学习反馈，全面了解思政课教学真实情况。

本次听课覆盖马克思主义学院《形势与政策》、《党史国史》等思政课程。授课教师备课充分、思路清晰，紧扣新时代思政课教学要求，结合卫生健康行业特色、医护学生成长实际，运用鲜活案例、时政热点开展理论讲解，课堂氛围生动有序，充分展现了我校思政课教师扎实的理论功底和良好的教学素养。学生认真听讲、积极思考，课堂教学秩序良好，育人氛围浓厚。

课后，闵玉涛副校长与三位授课教师逐一交流，对教师的教学准备、课堂把控、育人导向给予充分肯定。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为卫生健康类高职院校，思政教育要紧密结合医护专业特色，厚植学生医者仁心、家国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，他就进一步优化教学方法、创新课堂形式、丰富教学案例、增强课程亲和力与针对性、推动理论教学与职业素养培育深度融合等方面提出具体指导意见，勉励教师深耕课堂、精研教学，持续提升思政课教学质量，打造有深度、有温度、有特色的思政“金课”。

三位授课教师认真听取指导意见，表示将认真梳理总结，立足卫生健康职业教育实际，不断改进教学方式，创新教学内容，切实提升思政育人实效，努力培养医德高尚、信念坚定、本领过硬的新时代医护人才。马克思主义学院将以此次校领导听课指导为契机，持续深化思政课教学改革，强化课堂教学质量建设，完善听课评课、教学研讨长效机制，推动学院思政教育教学工作再上新台阶，为学校人才培养和高质量发展筑牢思想根基。