5月21日，副校长杜慧敏以“知其所来，方明所往：在文化遗产中筑牢大学生的精神归属感”为题，为护理学院大二学生讲授专题思政课。课程立足当前国际国内形势与大学生思想实际，围绕“文化遗产保护入思政课的战略意义”和“中华优秀文化遗产的当代价值”两大命题，与学生展开深入交流。

“当前世界百年未有之大变局加速演进，大国竞争已不是硬实力的比拼，更是文化认同、历史叙事和价值观感召力的深层较量。”杜慧敏开宗明义，将文化遗产保护置于国家战略高度加以审视。她强调中华文明作为世界上唯一绵延不断且以国家形态传承至今的伟大文明，其丰厚的文化遗产正是打破“有理说不出、说了传不开”话语困境的重要战略资源。

结合自身工作经历和思考，杜慧敏将中华优秀文化遗产的当代价值凝练为四个维度：文明标识价值，每一处遗址、每一件文物皆为历史长河的坐标；精神滋养价值，从传统文化中汲取推进中国式现代化的精神动力；社会凝聚价值，文化遗产是增强民族认同感的“粘合剂”；国际话语价值，文化遗产跨域意识形态壁垒，是讲好中国故事的通用语言。

“历史是过去的现实，现实是未来的历史。把五千年文明的接力棒传下去……”最后，杜慧敏勉励青年学子做文化遗产的“明白人”，主动学习文化遗产保护知识，深入了解家乡至少一处文化遗产或技艺；做文化遗产的“守护者”，文明参观、抵制破坏，遇到破坏敢于发声；做文化遗产的“传播者”，善用新媒体，讲好中国故事。

整堂课深入浅出、事例鲜活生动，现场掌声不断。它让学生不仅重新审视了身边的文化遗产，而且真切意识到散落于家乡故土的老物件、老手艺就是我们的精神根基，是青年一代应当守护传承的家国瑰宝。

此次思政课是我校落实立德树人根本任务、推动文化遗产保护理念入脑入心的生动实践。近年来，学校持续探索将中华优秀传统文化融入课堂，引导青年学生在知所从来中明所将往，自觉担当起赓续文明根脉的时代使命。

（来源：党委宣传部  编辑：刘硕  复审：陈娜  终审：涂俊礼）